拓展训练现场时间掌控技巧

　　1、课前做好授课时间分配：

　　作为一名合格的拓展培训师，活动公司在讲堂中除了做好教育前的准备工作，还需要控制好练习教育的时间，讲堂上做到不要无故延迟时间或因讲堂教材缺少而提早结束。做好时间控制关键在于课前拟定练习讲堂运用时间表，从开场破冰到每个 PPT演示的时间都要进行控制。在练习过程中，严峻按照计划实行。其间一个比较难把控的时间是学员说话或谈论时间，所以，拓展培训师要事先给咱们规则好说话的次第或谈论时间，这样才有助于讲堂上时间的掌控。

　　2、课前做好知识量授重分配：

　　假设拓展培训师在结束某个课题的教育材料后，发现材料较多或知识点较多时，要细心分析教材、明晰教材的知识容量分布，还应考虑在此基础上要强化什么知识、弱化什么知识、补偿什么知识，既要守时定量，又要活络机动，才可能使讲堂教育有条不紊、节奏显着。如估量无法在授课时间内全部讲透时，可以将某些教育内容作为学员的课后自学内容，在讲堂上只对该知识点的首要问题进行提示。

　　广州市拓展培训拓展培训师要学会活络地处理课程时间的控制问题，为学员互动、谈论考虑换得更多的时间，要避免出现延迟时间或因时间控制缺少，导致关键内容到最后要敷衍了事的现象。在教育过程中，拓展培训师要善于察颜观色，发现情况及时进行调度，然后控制讲堂节秦，不可上随意授课，漫无边际地捉弄和糟蹋时间的“马拉松”式教育是讲堂节奏的大忌。